Como Ser um Professor Universitário Inovador – Reflexão na Ação

“Livro usado em bom estado. Brochura, 232 páginas sem rasuras oe com poucas manchas. Bordas em bom estado. Miolo em bom estado. Lombada em bom estado. Cada capítulo deste livro autêntico, acessível e significativo começa com uma questão com a qual se espera que os professores de faculdades e universidades se identifiquem e respondam-na, apresentando uma série de exemplos. Além dessa resposta, cada capítulo é concluído com outras idéias, oferecendo um ponto de vista diverso daquele adotado pelo autor. 07/11/2016 LO”