Filosofia da Educação

“livro usado – com algumas anotações a lápis – interior da capa levemente descascada -108 paginas – O autor acredita que estamos, há pelo menos trinta anos, construindo uma nova situação intelectual, aquilo que muitos chamam de a condição pós-moderna do saber. Ele entende que tal condição implica no desligamento entre os grandes discursos fundamentadores modernos e as teorias educacionais modernas, em especial aquelas que marcaram profundamente os séculos XIX e XX, como as de Herbart, Dewey e Paulo Freire. BC 18/1/16”