Linguagem e Escola: uma Perspectiva Social

“Livro Usado, Brochura, 7a Edição, RARO. 95 Páginas, 13, 5x21cm. Livro Usado, em estado aceitável de conservação, lombada e miolo firmes, com leves manchas de oxidação, com grifos à lápis, com marcas de uso. Desgaste nas extremidades, Desgaste nas lombadas. Sinopse: É razoável colocar crianças nas salas de aula sem que elas realmente aprendam? Nas últimas décadas, a quase totalidade das crianças brasileiras conquistou seu lugar nas salas de aula de ensino fundamental e o acesso à educação infantil e ao ensino médio vem crescendo. Mas isso está longe de ser suficiente, pois ainda testemunhamos o direito de aprender sendo negado: as crianças e os jovens estão na escola sem realmente estarem incluídos. 1.Linguistica 2.Pedagogia. 01/07/2021IP”