Televisão, Criança, Imaginário e Educação

“Livro usado. Brochura, leves sinais de desgaste externos, grifos e anotações a lápis. Páginas 160. Formato 14 x 21 cm. Sinopse: Esse livro é uma coletânea que busca contextualizar o papel da televisão neste final de século. Contesta a idéia de que a TV se tornou uma babá eletrônica, e defende a aliança da escola – do educador, portanto – com esse poderoso veículo de comunicação. Discute a necessidade de auxiliar a criança a desenvolver seu senso crítico como cidadã, para que ela participe ativamente dos processos sociais. Data 16/10/18 L.L”